PRIMER PLANO DE SEMIOTIZACIÓN Y RESILENCIA DE DOS PERSONAJES DEL CUENTO AXOLOTL, DE JULIO CORTÁZAR

CUENTO EL HASCHICH DE HORACIO QUIROGA, RECONOCIMIENTO DE UNA TRIADA Y DIMENSIONES.

COLLAGE DEL CUENTO "LA PATA DEL MONO", DE W.W JABOBS.

MITO URBANO - ENTRE LES MURS

Se dice, que los docentes en su cotidianidad, respecto a los quehaceres educativos y las interacciones, son involucrados en el proceso de enseñanza y aprendizaje con estudiantes, padres de familia y autoridades educativas. 

El mito cuenta, que así un profesor muestre ser un docente de experiencia con pleno conocimiento y dominio de la materia que tenga a cargo, y sea apegado a su función de enseñar y se interese por el aprendizaje de sus estudiantes y también por sus situaciones personales, igualmente, puede que sus esfuerzos no parezcan ser suficientes para evitar y manejar constantes malentendidos y situaciones problemáticas con sus estudiantes, pues puede ser muy frustrante intentar controlar los conflictos y las disciplina de sus alumnos. El aspecto al que deben enfrentarse los docentes día a día, puede llegar a ser muy complejo, pues no siempre trabajan con los mejores grupos en términos de disciplina, no basta con ser un experto en la materia que enseña, cada día en clase es diferente y se pueden presentar situaciones conflictivas.

Los alumnos tienen diferencias, la herencia cultural y las distintas clases sociales, influye mucho, ya que hay mucha el diversidad poblacional, cada uno tiene su propia historia, gustos y creencias. Los docentes deben ajustar la clase, según las diferentes necesidades de los alumnos y el contexto en el que se trabaja, no es lo mismo dar clase en un colegio rural que en uno colegio de localidad urbana, igualmente si se compara el trabajar en un colegio público que en uno privado. 

El mito da a conocer que aunque la Institución trata de mantener informados a los padres de familia, muchos desconocen la situación académica de sus hijos. Los alumnos se debaten entre las exigencias de su familia, sus limitaciones y deseos personales. La realidad es que hay padres que toman la escuela o el colegio como una guardería para los hijos, y no se interesan por la vida académica de ellos; en otros casos, el alumno asiste porque es obligado por sus padres y en clase se muestra desmotivado y con una actitud negativa.

Las opiniones personales de los otros profesores y directivos de una Institución sobre algunos alumnos, predisponen al profesor sobre lo que puede ocurrir en clase. 

Se ejemplifica un sistema escolar, donde reina la burocracia, es poco o nada lo que puede intentar cambiar el docente con respecto a este sistema; ya que las normativas se establecen desde puestos de alto rango, incluso desde el gobierno y muchas veces estas personas desconocen la realidad de las aulas. Es un sistema educativo creado por personas que nunca han enseñado en sus vidas. En cuanto a las sanciones disciplinarias, prácticamente no existen sanciones positivas, todas tienen que ver con reducción de puntos o suspensión del estudiante. En general, con las sanciones se genera una mala actitud por parte del alumno y de sus padres.

Ese es el mito urbano de la educación, de los docentes, de los estudiantes y del sistema educativo.

NOTICIA, HISTORIA DE UN OSO.

¡LO PRIVARON DE LA LIBERTAD Y NO SE SABE QUÉ HICIERON CON SU FAMILIA!

Así se veía esta familia unidad antes del lamentable hecho.

Esta es la desastrosa historia de una Familia de Osos (Padre, Madre e hijo) que fueron víctimas de un saqueo en el edificio donde viven, por parte de unos delincuentes  que son propietarios de un circo, quienes atacaron a la familia de Osos y sus demás vecinos con el fin de llevárselos al circo; cuando llegaron al apartamento de los Osos, el padre se sacrifico para que se lo llevaran a él y su esposa e hijo lograran esconderse. El exilio forzado  de la victima duró un mes, luego de que escapó del circo en donde lo tenían encerrado y se encontró con la mala y preocupante noticia de que su familia no está en casa, no aparece, no sabe qué hicieron con su esposa e hijo; el trágico hecho fue en horas de la noche hace cuatro meses.

En una entrevista que se le preguntó a la victima ¿Qué fue lo que sucedió?, y el oso añadió lo siguiente «Había acabado de cenar con mi familia, parecía una noche muy tranquila, hasta que esos infelices nos querían exiliar a mi familia, a mí y a todos nuestros vecinos del edificio. Se escuchaban gritos, llantos, golpes en todo el edificio, me sentí muy preocupado, pero, yo tenía que hacer algo por mi familia, me sacrifiqué por mi esposa e hijo, los escondí a ellos para que me llevaran a mí y no a ellos; traté de enfrentarme contra ellos, eran muchos, me dieron golpes en la cabeza y me desmayé, eso es lo que recuerdo. Cuando desperté, estaba encerrado en un camión y desde ahí podía observar preocupado y con lagrimas en los ojos cómo me alejaban cada vez más de la ciudad en donde está mi familia, mi hogar». 

En un segundo cuestionamiento al entrevistado se le preguntó ¿Para qué hicieron toda esa locura?, el Oso respondió «Nos querían secuestrar para llevarnos a su circo y obligarnos a realizar shows, como esclavos mientras nos maltrataban ¡Son unos malditos!. Después de varias semanas tenía un shows en donde debía saltar un rampa muy alta y en medio de ella estaban mis vecinos, vi una pequeña fotografía que tengo de mi esposa e hijo y tomé valor para decidir escapar en pleno show; salté, salté a la libertad, logré perforar la carpa del circo y saqué toda mi fuera y agilidad para irme en la bicicleta, las mismas personas que me habían secuestrado me persiguieron, estuvieron a punto de alcanzarme pero no lo lograron; anduve en la cicla día y noche hasta llegar a mi hogar, pero lastimosamente no encontré a mi familia, no sé qué pasó con ellos -Con nudos en la garganta empieza a llorar el Oso en plena entrevista- fue allí donde denuncié a estos infelices del circo y toqué el tema de desaparición de mi familia, pero no se ha hallado qué sucedió con ellos; se llevaron presos a los propietarios del circo por secuestro y maltrato tanto psicológico como físico, mis vecinos fueron dejados en libertad, pero mi esposa e hijo aún siguen desaparecidos, cada vez que veo una familia sonrío y mentalmente les deseo lo mejor, porque me hacen acordar a la familia unidad que tuve algún día.

El Oso actualmente tiene un empleo en donde muestra espectáculos robóticos a manera de títeres en una caja, donde muestra por medio de ello su trágica historia, pero esta con un final feliz,  ya que muestra que su familia sí estaba cuando él escapó de su exilio forzado, porque es lo que él más anhela.

Comentario crítico y poético sobre la película THE SHAPE OF WATER.

COMENTARIO CRÍTICO La película LA FORMA DEL AGUA es inspirada originalmente en la película de terror El Monstruo De La Laguna Negra, de 1954. The Shape of Water es una película romántica dirigida por Guillermo Del Toro, el cual nos muestra a Elisa como una empleada de limpieza quien es muda y trabaja en una instalación del Gobierno de los Estados Unidos. Un día de trabajo Elisa descubre en los laboratorios a un hombre-pez el cual es víctima de experimentos por parte del Gobierno, a partir de ello Elisa comienza a sentir una empatía hacia él; al final el hombre-pez y Elisa logran escapar juntos con ayuda de sus amigos y ella se convierte en una especie de sirena. Esta película ha sido aclamada tanto por la crítica como por la academia y logro recibir trece nominaciones en los premios Oscar en el 2018. Personalmente me gustó mucho la puesta en escena, los colores verdes/azules empleados en ella que aunque no fueron los originales propuestos por Del Toro (blanco y negro) logran que toda la película se maneje en tonos pasteles neutros como si todos estuviéramos bajo el mismo océano, la música que sirve para transportarnos a este mundo mágico lleno de amor y que la historia en sí es una crítica a la sociedad de los Estados Unidos mas en particular a como Del Toro se sintió al ser emigrante ilegal en su juventud, la forma como desarrollan a los personajes es una muestra de esto, puesto que los principales no poseen la capacidad de hablar convirtiéndolos en una minoría la cual es discriminada, lo que genera que los diálogos recaigan en los personajes secundarios, una mujer negra y un hombre gay, comunidades que también han sido muy atacadas en los 60s. Al final mas que una crítica este cuento de hadas es una metáfora sobre la aceptación de lo diferente.

COMENTARIO POÉTICO El autor de la película es Guillermo Del Toro y es ubicada en Estados Unidos. El tema de la película es aceptar lo diferente. Los momentos importantes de la película son cuando Elisa y la criatura tienen contacto visual y se rosan las manos por primera vez y tiene un vinculo, otro momento crucial es cuando ambos tiene contacto  físico y promulgan su unión por su esencia la cual los hace sentir aceptados, y un momento aún más importante es cuando revive Elisa convirtiéndose en un tipo de sirena. La película antepone un poema que resume en cinco versos la historia de Elisa y la criatura. Y realizando un análisis métrico dicho poema sólo tiene un párrafo y es de rima libre ya que cada verso varia en cuanto a las silabas, el primer verso es decasílabo, el segundo es octosílabo, el tercero es alejandrino, el cuarto es octosílabo y el quinto es octosílabo; y tener versos con más de ocho sílabas es de arte mayor. El poema tiene cuatro cesuras (cuatro pausas al leer el poema) y cuatro hemistiquios. Anexo el poema:

Incapaz de percibir tu forma,
te encuentro a mi alrededor.
Tu presencia llena mis ojos con tu amor,
pone humilde a mi corazón,
porque estás en todas partes.

El poema transmite un mensaje que corresponde a que el aspecto físico no es primordial, sino la esencia, pues el físico sólo importa los primeros cinco minutos, después se debe ofrecer algo más. En cuanto a la estructura interna los personajes que se perciben son Elisa, el Coronel Richard, Giles, Zelda, el Dr. Robert, el Hombre Anfibio, Fleming, el General Frank, Bernard, Mihalkov, Elaine, Brewster, Yolanda, el Sr. Arzoumanian. La película tiene un tiempo de 123 minutos. 

Hola, bienvenidos a mi Blog, soy docente en formación del programa de Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad de Pamplona, curso la materia DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA; en este espacio, les mostraré actividades y adelantos de diferentes trabajos acorde a una novela que elegí para desarrollar dicho proceso, la cual es LA GUERRA DEL FIN DEL MUNDO, de Mario Vargas Llosa.